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华东师范大学——2020年全国教育技术学专业展播活动(78) 时间:2020-09-03 来源:中国电子学会
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2020年中国电子学会现代教育技术分会主办的全国教育技术专业系列展播活动正在火热进行中!从7月27日起,我们会在周一至周五每天为大家介绍一所院校的教育技术系,并在每周六邀请当周展播院系的负责人和学科带头人开展直播活动,在线与大家直接互动,对教育技术专业感兴趣的你千万不能错过!今天为大家介绍的是华东师范大学教育技术学专业,今天(8月29日)上午9:30华东师范大学教育信息技术学系副系主任吴忭副教授会参与直播、在线答疑,千万不要错过喔!


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顾小清教授带你走进华东师范大学教育技术学专业

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专业简介

华东师范大学教育信息技术学系成立于1986年,是全国创建最早、研究信息技术在教育中应用的文理交叉学科。2014年10月与华东师范大学的其它教育学科一起合并组建华东师范大学教育学部。

1978年成立现代教育技术研究所开始招收硕士生,1983年设立教育电子技术专业开始招收本科生,1986年成立全国第一个教育信息技术学系,2000年开始招收博士生,拥有完善的教育技术学专业本科、硕士、博士人才培养体系,是华东师范大学五个A++专业之一,在学科建设方面达到了国内领先水平,并逐步走向国际专业领域的前沿。


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专业特色

华东师范大学教育技术学专业以基础教育课程改革和教育信息化促进教育变革为己任,既有在信息技术课程与教学、教育信息化领域的理论贡献,也有扎根于基础教育的实践耕耘;构建理论与实践相结合的跨学科课程体系;依托专业科研平台与科研团队,并以创新创业训练项目为跨学科实践载体,训练学生扎实的理论基础、实践应用和创新创业能力。培养的信息技术教育和教育信息化领域的复合型专业人才满足新时代的需求。

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人才培养




本科生

招生规模:每年招生约40名

培养目标:具有突出的反思精神和创新意识,具备较强的研究能力、广阔的国际视野和终身学习意识,能够在具体工作岗位上敬业奉献、表现卓越的学者型信息技术中学教师。

就业情况:约1/3毕业生继续升学深造,约2/3毕业生选择就业,就业单位主要分布为中小学校、教育培训机构和教育科技公司等。



学术型研究生

招生规模:每年招生约25

培养目标:系统掌握教育技术学的理论和方法、熟练应用各项信息技术技能,能基本独立地从事教育技术学的理论研究和实践工作,成为教育技术领域中的专门人才和教育信息化的领军人才。使之成为未来(教育)信息化专家,教育信息化系统的设计师、信息技术与教育教学融合的能手、教育科创的引领者。

就业单位:华东师范大学、上海纽约大学、上海外国语大学等知名高校;中央电化教育馆、上海市浦东教育发展学院、上海市闵行区教育学院等教育事业单位;上海中学、复旦大学附属中学、上海格致中学、上海市建平中学、杭州市第二中学等知名中学;欧莱雅(中国)、上海华为、阿里巴巴、京东、网易(杭州)等知名企业。



专业型研究生(教育硕士)

招生规模:每年招生约20

培养目标:培养具有现代教育技术理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的教育技术理论和学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力的基础教育学校信息技术学科教师和管理人员,并为他们未来成长为优秀的教师和教育家奠定坚实基础。

就业单位:华东师范大学、上海纽约大学、上海外国语大学等知名高校;中央电化教育馆、上海市浦东教育发展学院、上海市闵行区教育学院等教育事业单位;上海中学、复旦大学附属中学、上海格致中学、上海市建平中学、杭州市第二中学等知名中学。



博士研究生

招生规模:每年招生约6

培养目标:具有扎实的教育科学和信息科学的理论基础,熟练掌握现代教育技术的手段和方法,跟踪国际教育技术领域的最新发展、并能独立从事这一领域的理论研究和实践工作,能够在教育技术某一领域做出创新性成果。

就业单位:华东师范大学、浙江大学、南京师范大学、华南师范大学、江南大学等知名高校。


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重点研究领域




智慧教育

研究方向主要包括学习科学与技术、计算机测量、评价与学习分析、教学系统设计、智能教学系统、网络远程教育、人工智能教育应用等。


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创新教育

研究方向主要包括信息化教学设计、信息技术课程与教学、STEM教学、STEM课程设计、教育机器人、人工智能教育等。


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师资队伍

本专业现有教职工36名(含兼职),其中专任教师30名,教授(研究员)5名,副教授(副研究员)20人,讲师(助理研究员)5人,具有博士学位26人。教育信息技术学系主任为我国目前教育技术领域的领军人物、知名学者顾小清教授。同时,还拥有长江讲座教授1人,2人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,2人入选上海市浦江人才计划。

部分导师列表如下:

顾小清 教授



研究方向:学习科学与技术、学习分析、学习设计

邮箱:xqgu@ses.ecnu.edu.cn


陈向东 教授



研究方向:计算机支持的协作学习、信息技术教学法、新型学习空间、智能学习系统

邮箱:xdchen@deit.ecnu.edu.cn


闫寒冰 教授



研究方向:在线教育质量管理、信息化教学设计、培训专业化

邮箱:hbyan@dec.ecnu.edu.cn


吴永和 研究员



研究方向:智能驱动的教育研究(教育大数据与学习分析、区块链教育应用、人工智能教育应用、教育信息化系统架构与标准等),创新驱动的教育研究(STEAM教育、创客教育等)

邮箱:yhwu@deit.ecnu.edu.cn


徐显龙 副研究员



研究方向:复杂技能综合学习设计、信息技术教育应用评估

邮箱:xlxu@eec.ecnu.edu.cn


吴忭 副教授



研究方向:学习科学、在线学习环境设计、学习分析

邮箱:bwu@deit.ecnu.edu.cn


薛耀锋 副研究员



研究方向:STEM教育、教育大数据与决策支持、人机交互技术与应用、物联网教育应用

邮箱:yfxue@deit.ecnu.edu.cn


高丹丹 副教授



研究方向:技术支持的教师专业发展、信息技术教育应用,学习环境与教学活动设计

邮箱:ddgao@deit.ecnu.edu.cn


郁晓华 副教授



研究方向:信息化教与学、计算思维培养与测评、学习技术系统设计与开发、学习分析与可视化、个人学习环境设计开发

邮箱:xhyu@deit.ecnu.edu.cn


孟玲玲 副教授



研究方向:计算机教育应用、基于认知诊断的学业评价

邮箱:llmeng@deit.ecnu.edu.cn


毛敏 副教授



研究方向:电信技术、光电子学、智能控制系统

邮箱:mmao@ee.ecnu.edu.cn)


李锋 副研究员



研究方向:信息技术课程与教学论、在线学习评价

邮箱:fli@srcc.ecnu.edu.cn


江波 副教授



研究方向:智能教育、编程教育、人工智能

邮箱:bjiang@deit.ecnu.edu.cn


冯翔 副研究员



研究方向:人工智能教育应用、教育大数据与学习分析、教育信息化与教育服务软件

邮箱:xfeng@eec.ecnu.edu.cn


冷静 副教授



研究方向:计算机支持的协作学习、批判性思维能力培养与测评、教育数据挖掘

邮箱:jleng@deit.ecnu.edu.cn


孙妍妍 副教授



研究方向:STEM教育、信息技术支持下的教学设计、在线学习环境中的行为分析

邮箱:yysun@eec.ecnu.edu.cn


胡艺龄 副教授



研究方向:教育测评、教育数据挖掘与学习分析

邮箱:ylhu@deit.ecnu.edu.cn


兰天 副教授



研究方向:Assessment of educational technologies;Technology, people & society; ICT in higher education; Quantitative modeling; Technical and vocational education and training; Information science; Information system;

邮箱:atiq@deit.ecnu.edu.cn